miércoles, 2 de septiembre de 2009
jueves, 13 de agosto de 2009
Bajá un cambio, dedicá un tiempo para elegir
Con respecto a la interesante investigación realizada por La Nación, me gustaría agregar algunos comentarios.
Es cierto que existen múltiples factores que inciden a la hora de elegir una carrera, cada generación vive un contexto diferente con las consiguientes dificultades. Tal vez, antes, la libertad para elegir y la multiplicidad de ofertas educativas no eran iguales a nuestros días. Pero elegir es posible y se puede hacerlo en forma correcta. La velocidad con la que vivimos, la importancia que le damos a las cataratas de información que recibimos y la preocupación por el factor económico, muchas veces nos empujan a elegir de manera acrítica, como un hecho más, sin pensar ni proyectarnos a futuro.
Si tan solo nos detuviésemos a pensar un minuto en el futuro, elegir sería menos complejo y mucho más auténtico. Por eso es necesario hacer una elección vivenciada, experimentada, llevada al plano de lo real y lo práctico, evitando que sea un acto impulsivo o hasta evasivo. ¿Te preguntaste alguna vez qué elecciones te produjeron satisfacción y orgullo? Pensá cómo lo hiciste.
Para decidir, es imprescindible reflexionar, tomarnos un tiempo, hablar con personas mayores que hayan pasado por esa instancia de tener que elegir (y que aún lo hacen todo el tiempo), y visitar a profesionales y lugares de estudio. De esta manera, nos vamos interiorizando en el mundo próximo a vivir y vamos sintiendo y asimilando esa carrera, ese estilo de vida, esa profesión. Tan sólo intentá proyectarte a futuro, pensar un poco más allá de una carrera y ver esta como un medio que me va a ayudar a alcanzar y transitar mi proyecto de vida.
Es cierto que existen múltiples factores que inciden a la hora de elegir una carrera, cada generación vive un contexto diferente con las consiguientes dificultades. Tal vez, antes, la libertad para elegir y la multiplicidad de ofertas educativas no eran iguales a nuestros días. Pero elegir es posible y se puede hacerlo en forma correcta. La velocidad con la que vivimos, la importancia que le damos a las cataratas de información que recibimos y la preocupación por el factor económico, muchas veces nos empujan a elegir de manera acrítica, como un hecho más, sin pensar ni proyectarnos a futuro.
Si tan solo nos detuviésemos a pensar un minuto en el futuro, elegir sería menos complejo y mucho más auténtico. Por eso es necesario hacer una elección vivenciada, experimentada, llevada al plano de lo real y lo práctico, evitando que sea un acto impulsivo o hasta evasivo. ¿Te preguntaste alguna vez qué elecciones te produjeron satisfacción y orgullo? Pensá cómo lo hiciste.
Para decidir, es imprescindible reflexionar, tomarnos un tiempo, hablar con personas mayores que hayan pasado por esa instancia de tener que elegir (y que aún lo hacen todo el tiempo), y visitar a profesionales y lugares de estudio. De esta manera, nos vamos interiorizando en el mundo próximo a vivir y vamos sintiendo y asimilando esa carrera, ese estilo de vida, esa profesión. Tan sólo intentá proyectarte a futuro, pensar un poco más allá de una carrera y ver esta como un medio que me va a ayudar a alcanzar y transitar mi proyecto de vida.
sábado, 20 de junio de 2009
Somos más que una carrera universitaria
Un ingeniero agrónomo que trabaja como desarrollador de negocios, un psicólogo que se desempeña en el área de marketing de una compañía, un ingeniero que se desarrolla realizando proyectos de diversa índole, un químico que pasa a ocupar un cargo de gerente de planta, y podríamos seguir con más ejemplos de personas que estudiaron una carrera determinada y que terminan trabajando en algo que estaba fuera de lo esperado o imaginado.
Desde hace tiempo que se viene observando este fenómeno a nivel global. Y esto se da porque cambió el contexto y el alcance de los perfiles e intereses. La vocación, como tantas veces remarco, es un trayecto dinámico, flexible, maleable, que se contruye a lo largo de la vida y acorde a las posibilidades que ofrece el entorno, sin ser algo rígido y predeterminado. Por ello es interesante trabajar en la proyección a futuro y en la concepción de los estudios superiores -y de nosotros mismos- como un abanico amplio de posibilidades.
Elegir una carrera o un posgrado específico implica no solo informarse sobre las oportunidades y los campos de acción estas pueden abarcar, sino también considerar los propios intereses y el propio perfil, ya que no somos un producto o resultado de nuestra formación académica, sino más bien una sinergia conformada de aspectos personales y conocimientos adquiridos. Esta conjunción de factores es lo que nos hace únicos y diferentes de otros. ¿Se imaginan si todos los dentistas, médicos, psicólogos, ingenieros, etcétera fueses iguales?
Desde hace tiempo que se viene observando este fenómeno a nivel global. Y esto se da porque cambió el contexto y el alcance de los perfiles e intereses. La vocación, como tantas veces remarco, es un trayecto dinámico, flexible, maleable, que se contruye a lo largo de la vida y acorde a las posibilidades que ofrece el entorno, sin ser algo rígido y predeterminado. Por ello es interesante trabajar en la proyección a futuro y en la concepción de los estudios superiores -y de nosotros mismos- como un abanico amplio de posibilidades.
Elegir una carrera o un posgrado específico implica no solo informarse sobre las oportunidades y los campos de acción estas pueden abarcar, sino también considerar los propios intereses y el propio perfil, ya que no somos un producto o resultado de nuestra formación académica, sino más bien una sinergia conformada de aspectos personales y conocimientos adquiridos. Esta conjunción de factores es lo que nos hace únicos y diferentes de otros. ¿Se imaginan si todos los dentistas, médicos, psicólogos, ingenieros, etcétera fueses iguales?
domingo, 31 de mayo de 2009
Carreras que prometen
Desde hace algunos años se viene hablando de las posibilidades de inserción laboral que ofrecen algunas carreras. Cada década se encuentra con diversas problemáticas que requieren de nuevas maneras para afrontarlas. Y es así que surgen nuevas carreras, o que la demanda de ciertas carreras se ve incrementada. En la actualidad, esto sucede con temáticas vinculadas con la energía, el medio ambiente, la geografía, los recursos naturales, la biotecnología, etc. Si bien estas prometen inserción laboral, es importante "elegir" sin dejarse llevar por lo que está "de moda", pero siempre prestando atención a lo novedoso y a lo que solicita la sociedad y el mundo. Por eso es que es tan importante que en todo proceso de orientación se trabaje con la información, para que los propios intereses se encaucen en una carrera propicia y adecuada para el desarrollo personal, tomando en cuenta no sólo lo conocido y tradicional, sino también lo innovador y lo que demanda la sociedad, y en algunos casos, el planeta. Se podría objetar que nuestra sociedad no se caracteriza por asegurar un lugar, o que no permite que se planifique a largo plazo, pero de lo que se trata es de desarrollar la subjetividad de cada uno.
Estudios / oportunidadesCarreras bien pensadas
Quienes entran en la Universidad tienen cada vez más en cuenta las ciencias duras y a nuevas especialidades como alternativas para asegurarse una promisoria salida laboral al concluir los estudios
lanacion.com | Empleos | Domingo 31 de mayo de 2009
miércoles, 20 de mayo de 2009
La duda en la elección vocacional
"Sigo estudiando Periodismo Deportivo y me gusta, está bueno, pero no me siento totalmente convencido."
En ocasiones escuchamos este tipo de testimonios en jóvenes que recientemente tomaron una decisión. ¿Significa esto que debe abandonar la carrera?, ¿podemos hacer algo para ayudarlo?, ¿el proceso de orientación vocacional fracasó?, ¿va a continuar con esta duda por el resto de su vida?
Tomar una decisión siempre implica renunciar a otras. Y es importante destacar que uno elige constantemente, en la vida, en el trabajo, los amigos, los viajes, la institución en la cual nos vamos a formar, etc. La elección vocacional se da en un momento determinado. De pronto un día nos tocan la puerta del cuarto y nos preguntan: "¿qué pensás hacer cuando termines el colegio?". A muchos esto los toma por sorpresa, mientras que otros demuestran estar más seguros o encaminados. Cada persona es diferente a las demás, y singular, cada uno tiene sus propios tiempos y modos de vivir las distintas etapas de la vida. Pero lo importante es conocernos, conocer lo que nos motiva y desarrollarlo con entusiasmo tomándolo como algo propio y auténtico.
Una carrera es un medio para obtener un fin: trabajar de eso que nos gusta. La carrera en sí es el contexto que nos va a aportar conocimientos para potenciar y desarrollar nuestras aptitudes. Nos prepara para el futuro laboral, eso que nos llama la atención, eso que queremos "hacer".
Dudar es esperable y puede estar presente a lo largo de toda una carrera, e inclusive en lo laboral. Y esto ocurre porque estamos construyendo nuestro proyecto de vida, estamos armando quién queremos ser, por qué y para qué. Todo proceso de construcción incluye, en algún momento, temores, dudas, inquietudes y vacilaciones. No podemos pretender conocerlo todo. Por eso también debemos ser flexibles al cambio. En ocasiones una equivocación puede ser el inicio de una elección verdadera, de un nuevo camino a recorrer. Las equivocaciones son una oportunidad para repensar nuestras elecciones. Muchas veces elegimos algo en forma "automática" y "acrítica", sin pensar ni cuestionarnos demasiado, sin planificar ni proyecarnos a futuro. Simplemente elegimos y muchas veces implica "tirarse a la pileta". Estar 100% seguros de una elección es algo atípico pero sí podemos reducir el margen de error conociéndonos, investigando, hablando con profesionales, interiorizándonos, moviéndonos, asumiendo una papel activo y protagónico en nuestra propia obra.
En ocasiones escuchamos este tipo de testimonios en jóvenes que recientemente tomaron una decisión. ¿Significa esto que debe abandonar la carrera?, ¿podemos hacer algo para ayudarlo?, ¿el proceso de orientación vocacional fracasó?, ¿va a continuar con esta duda por el resto de su vida?
Tomar una decisión siempre implica renunciar a otras. Y es importante destacar que uno elige constantemente, en la vida, en el trabajo, los amigos, los viajes, la institución en la cual nos vamos a formar, etc. La elección vocacional se da en un momento determinado. De pronto un día nos tocan la puerta del cuarto y nos preguntan: "¿qué pensás hacer cuando termines el colegio?". A muchos esto los toma por sorpresa, mientras que otros demuestran estar más seguros o encaminados. Cada persona es diferente a las demás, y singular, cada uno tiene sus propios tiempos y modos de vivir las distintas etapas de la vida. Pero lo importante es conocernos, conocer lo que nos motiva y desarrollarlo con entusiasmo tomándolo como algo propio y auténtico.
Una carrera es un medio para obtener un fin: trabajar de eso que nos gusta. La carrera en sí es el contexto que nos va a aportar conocimientos para potenciar y desarrollar nuestras aptitudes. Nos prepara para el futuro laboral, eso que nos llama la atención, eso que queremos "hacer".
Dudar es esperable y puede estar presente a lo largo de toda una carrera, e inclusive en lo laboral. Y esto ocurre porque estamos construyendo nuestro proyecto de vida, estamos armando quién queremos ser, por qué y para qué. Todo proceso de construcción incluye, en algún momento, temores, dudas, inquietudes y vacilaciones. No podemos pretender conocerlo todo. Por eso también debemos ser flexibles al cambio. En ocasiones una equivocación puede ser el inicio de una elección verdadera, de un nuevo camino a recorrer. Las equivocaciones son una oportunidad para repensar nuestras elecciones. Muchas veces elegimos algo en forma "automática" y "acrítica", sin pensar ni cuestionarnos demasiado, sin planificar ni proyecarnos a futuro. Simplemente elegimos y muchas veces implica "tirarse a la pileta". Estar 100% seguros de una elección es algo atípico pero sí podemos reducir el margen de error conociéndonos, investigando, hablando con profesionales, interiorizándonos, moviéndonos, asumiendo una papel activo y protagónico en nuestra propia obra.
domingo, 3 de mayo de 2009
La tercera edad emprendedora
Tercera edadTestimonios de una vejez plena
Ejemplos de personas de más de 65 años que derriban todos los mitos y estudian, son voluntarios, ayudan a sus familias, dan cursos y son independientes.
lanacion.com | Comunidad | S?do 18 de abril de 2009
viernes, 1 de mayo de 2009
"Empezar en agosto" CBC
Ahora la UBA ofrece la posibilidad de comenzar el CBC en el segundo cuatrimestre. La noticia habrá tomado por sorpresa a más de uno pero lo cierto es que es algo muy positivo para los que no pudieron comenzar a principios de año.
Agregan fechas para anotarse al CBC Del 6 de mayo al 31 de julio el Ciclo Básico Común recibirá solicitudes de inscripción para comenzar en agosto.
A partir de este año la Universidad de Buenos Aires (UBA) implementará un sistema de inscripción continua para todas las sedes del Ciclo Básico Común (CBC). De este modo, quienes no lleguen a acreditarse en el primer llamado, tendrán una nueva posibilidad de hacerlo y comenzar a cursar en el cuatrimestre siguiente. Por lo tanto, en vez de perder un año de cursada sólo se atrasarán un cuatrimestre.
El anuncio lo hizo el rector de la UBA, Rubén Hallú, durante la sesión de Consejo Superior celebrada el 7 de abril. De esta forma, la casa de altos estudios porteña busca facilitar el proceso de ingreso a la universidad y simplificar la transición entre la enseñanza media y la superior.
El nuevo periodo de inscripción será del 6 de mayo al 31 de julio. El Consejo Superior aprobó también el incremento del 15% en el estipendio de todas las categorías de becas de investigación con el objetivo de impulsar los trabajos que realizan docentes, investigadores y alumnos de la UBA.
El Consejo también dio curso a la reglamentación vinculada a las dedicaciones exclusiva, semiexclusiva y parcial, así como al nuevo modelo de los convenios de pasantías marco y específico, de acuerdo a la legislación vigente. Además, fue resuelta favorablemente una iniciativa de la Facultad de Derecho de nombrar como Doctor Honoris Causa de esta casa de estudios, al doctor Augusto M. Morello.
Finalmente, el cuerpo encomendó al rector Hallu llevar adelante las negociaciones necesarias para la adquisición del edificio correspondiente al Cine Cosmos, reconocido espacio cultural de vanguardia, que se encuentra ubicado en Av. Corrientes y lindante con el Centro Cultural Ricardo Rojas. Esto posibilitaría a la UBA dar un nuevo paso en la política de concentrar la actividad académica, cultural y administrativa en edificios propios, y reducir los montos de erogación en alquiler de edificios y aulas.
Fuente: www.jovenesenaccion.net
Agregan fechas para anotarse al CBC Del 6 de mayo al 31 de julio el Ciclo Básico Común recibirá solicitudes de inscripción para comenzar en agosto.
A partir de este año la Universidad de Buenos Aires (UBA) implementará un sistema de inscripción continua para todas las sedes del Ciclo Básico Común (CBC). De este modo, quienes no lleguen a acreditarse en el primer llamado, tendrán una nueva posibilidad de hacerlo y comenzar a cursar en el cuatrimestre siguiente. Por lo tanto, en vez de perder un año de cursada sólo se atrasarán un cuatrimestre.
El anuncio lo hizo el rector de la UBA, Rubén Hallú, durante la sesión de Consejo Superior celebrada el 7 de abril. De esta forma, la casa de altos estudios porteña busca facilitar el proceso de ingreso a la universidad y simplificar la transición entre la enseñanza media y la superior.
El nuevo periodo de inscripción será del 6 de mayo al 31 de julio. El Consejo Superior aprobó también el incremento del 15% en el estipendio de todas las categorías de becas de investigación con el objetivo de impulsar los trabajos que realizan docentes, investigadores y alumnos de la UBA.
El Consejo también dio curso a la reglamentación vinculada a las dedicaciones exclusiva, semiexclusiva y parcial, así como al nuevo modelo de los convenios de pasantías marco y específico, de acuerdo a la legislación vigente. Además, fue resuelta favorablemente una iniciativa de la Facultad de Derecho de nombrar como Doctor Honoris Causa de esta casa de estudios, al doctor Augusto M. Morello.
Finalmente, el cuerpo encomendó al rector Hallu llevar adelante las negociaciones necesarias para la adquisición del edificio correspondiente al Cine Cosmos, reconocido espacio cultural de vanguardia, que se encuentra ubicado en Av. Corrientes y lindante con el Centro Cultural Ricardo Rojas. Esto posibilitaría a la UBA dar un nuevo paso en la política de concentrar la actividad académica, cultural y administrativa en edificios propios, y reducir los montos de erogación en alquiler de edificios y aulas.
Fuente: www.jovenesenaccion.net
domingo, 26 de abril de 2009
¿Sobrevivir o espíritu de vivir?
Optimismo, persistencia, actitud mental positiva, el no ya lo tengo voy por el sí, actitud ganar ganar, recurrir a los conocimientos previos, son algunos de los recursos que llevaron a Roberto Servente a mantenerse con vida o a continuar viviendo y construyendo su proyecto de vida.
A 50 años de un trágico vuelo inauguralLa increíble historia del náufrago que sobrevivió a todo
Jorge Fernández Díaz
lunes, 13 de abril de 2009
Nuevo sitio de Universia: Orienta
Universia lanza un nuevo sitio para futuros estudiantes universitarios y para graduados con ganas de hacer un posgrado. Muy recomendable para estudiantes del interior y extranjeros. No dejen de visitar esta feria virtual de orientación http://orienta.universia.com.ar/#home
lunes, 6 de abril de 2009
Sobre el artículo publicado en la revista La Nación por Sergio Sinay
Con respecto al artículo titulado "Seguir el faro interior", quisiera agregar algunos conceptos.
La vocación no es algo que tenemos oculto en algún lugar de nuestro ser y que debemos buscarlo como quien juega a "la búsqueda del tesoro". Construir un proyecto es parte de un proceso que implica un recorrido: primero, re-conocernos, re-pensarnos y re-situarnos ante la singular situación de elegir; segundo, identificar nuestros intereses, aptitudes, destrezas, habilidades, valores, obstáculos que inciden en la decisión; tercero, vincular lo que "somos", nuestra "marca personal", con lo que nos ofrecen las instituciones educativas (la universidad no tiene la función de modelar sino de potenciar, acompañar y ayudar a desarrollar la singularidad de las personas. Es así como existen miles de personas que ejercen una misma profesión pero ninguno es igual); y por último, investigar sobre aquellas cuestiones que nos resultan interesantes por medio de entrevistas con profesionales y visitas a universidades. Una vez que trabajamos en el proceso de conocernos es que podemos proyectarnos identificando un faro que tiene luz propia, un faro que nunca tocaremos, no porque sea inalcanzable sino porque tiene la función de ser una guía, un orientador, un punto en el horizonte al cual dirigirnos, respetando nuestros tiempos y modos.
No debemos esperar "la señal" que nos indica que estamos en el lugar y en el tiempo indicados. Descubrir la vocación no es un momento ni un hecho. La vocación la vamos desarrollando, construyendo, armando con cuidado y con atención, reflexionando y planificando cada paso.
Decidir es una acción que reduce y amplifica, que cierra el camino pero que al mismo tiempo abre otros nuevos. Elegir implica renunciar pero también trae como resultado la apertura a lo nuevo y diverso, es el pasaje de un estado a otro, un viaje de una dimensión a otra, una transición a algo que no se conocía y que es mucho más de lo que uno se imagina.
Por último, quiero rescatar las palabras que el ángel le dice a George en la película Qué bello es vivir y que destaca al ser humano como único, irrepetible y fundamental: "La vida de cada persona toca la de muchas otras, si no estuvieras habría un vacío".
Diálogos del almaSeguir el faro interior
Por Sergio Sinay
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