La vocación en los sueños

A pesar de la crisis, de la incertidumbre con respecto al futuro, el miedo a quedar excluido del mundo laboral, la economía cambiante y muchos otros factores más, los argentinos seguimos soñando, proyectando, fantaseando y contruyendo un proyecto futuro de vida.

Muchos sueños quedan en la fantasía mientras otros pasan a ser concretados. Sería bueno preguntarnos -aprovechando el fin de año y la introspección y al autoanálisis que este hito genera- si efectivamente estamos caminando hacia nuestro horizonte, hacia nuestras metas, hacia aquello en lo que buscamos convertirnos gradualmente. El día a día no deja mucho lugar a la reflexión y mientras tanto los días pasan y nuestros sueños se van alejando más y más.

Este video es una muestra representativa de los deseos y los proyectos de los ciudadanos de entre 20 y 40 años aproximadamente, quienes se visualizan con más trabajo, más compromisos, más exitosos, con más viajes y más expectativas. Los sueños muchas veces pueden ser orientadores, al igual que los intereses. Pero una pregunta importante a hacerse es qué me falta para acceder a eso que ansío. Una de las mayores dificultades -que además angustian y nos hacen sentir desmotivados- es que mantenemos el foco en el logro y no en los medios y en el esfuerzo que hay que invertir para conseguirlo.

Es frecuente escuchar a jóvenes que a sus 17 o 18 años se proyectan como Gerentes o dueños de un egocio propio, sin percatarse del camino que implica llegar a esa posición. Es cierto que la sociedad "empuja" y nos "arrea" a pensar o a sentir cosas que ella misma quiere que deseemos. Por eso es más que importante pensar-se a si mismo, contactarse con los propios sueños, intereses y valores, y también visualizar el estilo de vida que implica aquello a lo que aspiramos.

Es imprescindible tener un horizonte hacia el cual dirigirnos. Siempre vamos a caminar hacia él pero nunca llegaremos a ese lugar.

Modelos mentales y éxito

Un video sobre los modelos mentales y su relación con el éxito en la vida, las metas y los supuestos básicos. ¿Cómo creamos mentalidad de éxito?, ¿cómo funciona nuestra mente?, ¿cómo alimentamos repetición a los mensajes de éxito?, ¿cuál es el papel del hábito en el logro de objetivos?, ¿de dónde salen los límites?

Películas recomendadas para ver y seguir pensando el tema (un pequeño cambio nos puede llevar a muy buenos resultados): "El efecto mariposa" , "Corre lola corre", "28 días", "Forrest Gump", "Invensibles", "Rudy", "El secreto" (documental).

Es un poco largo pero vale la pena escucharlo: http://www.utpvideos.tv/clases/human/motivar/vidal/

Y vos, ¿qué vas a hacer ahora que sos grande?

Adjunto un interesante artículo escrito por María Alegre, Ph.D en Psicología Cognitiva y Profesora de Marketing y Administración de la UCEMA.

Concuerdo con sus ideas de que los tiempos han cambiado y que las necesidades actuales son diferentes, esto a partir de los cambios sociales vividos y que vivimos actualmente.

También es oportuno el nuevo tratado internacional en el que se establece la flexibilidad de las carreras y la apertura de criterio. Si bien esta mirada intenta adaptarse a los tiempos, a la inmediatez y al cambio constante, por otra parte contribuye al desarrollo personal y vocacional en un mundo que muta y se renueva en forma permanente.

Elegir una carrera sobre una base estable y con una visión de futura concreta ya no forma parte del modelo actual. Por ello debemos reflexionar permenentemente sobre los estímulos que recibimos de los medios, para no caer en la repetición y en desear lo que los medios desean que deseemos. Pensemos y repensemos con profundidad y crítica lo que vemos, leemos y escuchamos para ser constructores de nuestro propio proyecto de vida.

El propósito de la inteligencia

Comparto con ustedes una nota de Sergio Sinay en la que constesta a una inquietud personal.

Oxígeno / Diálogos del almaEl proposito de la inteligencia

Por Sergio Sinay

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lanacion.com | Revista | Domingo 25 de octubre de 2009

Incripción al CBC

Para los que deseen inscribirse al CBC, pueden ingresar a este link para ver las fechas e informarse acerca de la documentación requerida para el trámite. Tené en cuenta que si aún no decidiste qué carrera vas a seguir, podés esperar a la segunda tanda de inscripciones.

http://www.cbc.uba.ar/dat/alumnos/inscrip.html#INSCRIPCION

Orientación Vocacional

Adjunto una nota de lanacion.com en la que participé.

Orientación vocacional

A la hora de definir qué se quiere para el futuro profesional y personal, un proceso de orientación vocacional puede ser de gran ayuda

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lanacion.com | Estilo de Vida | S?do 10 de octubre de 2009

Charlas en la UCEMA

Durante el mes del Octubre la Universidad del CEMA estará brindando Reuniones Informativas de las Carreras de Grado.

El objetivo de las charlas es ayudar a aquelos que estén definiendo su elección de su carrera, brindándoles la posibilidad de conversar con los Directores de las carreras que se dictan en la UCEMA. Los participantes podrán despejar sus dudas acerca de los contenidos, las posibilidades laborales que ofrecen, la modalidad de cursada, entre otros temas.

A continuación el detalle de las fechas y horarios de la reuniones:

Martes 13 de octubre, 18h. Lic. en Marketing y Licenciatura en Dirección de Empresas.
Miércoles 14 de octubre, 18h. Lic. en Relaciones Internacionales y Lic. en Ciencias Políticas.
Miércoles 14 de octubre, 18h. Contador Público.
Martes 20 de octubre, 18h. Licenciatura en Economía.
Martes 20 de octubre, 18h. Ingeniería en Informática.

La inscripción a las reuniones se realiza a través de la página web: http://www.cema.edu.ar/grado/ingreso.php

La recta final (el último paso antes de elegir)

La primavera abrió sus puertas y ya estamos entrando en la etapa final del año. Empezamos a decir y a escuchar la tan usada frase "qué increíble, cómo pasó el tiempo", nos cuestionamos y reflexionamos acerca de lo que nos propusimos hacer y si lo estamos llevando a cabo, o nos damos cuenta de la época del año en la que estamos y nos comenzamos a inquietar por lo que viene sin estar del todo preparados.

A la hora de elegir una carrera universitaria o terciaria, y luego de haber reflexionado sobre nuestra elección, queda un paso, el más importante y el que confirma la decisión tomada, brindándonos mayor seguridad y tranquilidad: el contacto con profesionales y la visita a las universidades o institutos. Desde hace algunos meses vengo implementando la estrategia de no cerrar un proceso de orientación vocacional sin antes asegurarme de que los jóvenes conozcan y vivan de cerca aquello que piensan ejercer en el futuro. De esta manera, creo que es una parte fundamental en todo proceso de elección contactarse con profesionales, no sólo por teléfono sino coordinando un encuentro en el lugar de trabajo de esa persona. Eso permite conocer y vivir en carne propia qué y cómo se trabaja en esa profesión.

Hace unos meses, un orientando se encontró con un veterinario a las 5.30 am en un punto de encuentro para partir hacia la provincia de Buenos Aires. El encuentro fue de lo más entretenido y provechoso para el joven, quien tuvo la posibilidad de vacunar, aprender, trabajar, conocer las distintas salidas laborales y "vivir" como un veterinario al menos por un día. La experiencia permitió profundizar en la decisión y reafirmarla con una visión y una experiencia concreta acerca de la profesión.

Si estás en tu última etapa del secundario, no dejes de contactarte con aquellos profesionales que estén trabajando en tus áreas de interés. Puede ser una experiencia única y fundamental para determinar tu elección.

El modelo del éxito

Les dejo un interesante video acerca del éxito y el fracaso en nuestros días. Para recordar que el éxito debe estar ligado a nuestros propios objetivos, intereses y sueños, a lo que nos llena interiormente y no superficialmente o según los "modelos" hacia los que nos empuja el paradigma del mundo globalizado y la "meritocracia".

El modelo del éxito

Pasantías educativas de verano 2010 en Techint

Grupo Techint lanza el programa de prácticas educativas de verano. Los interesados deben ingresar y postularse en http://jobs.techint.com/#

Descripción
El programa te da la posibilidad de hacer una práctica profesional de tres meses en el verano (entre enero y marzo) en una de las empresas del Grupo Techint. Te asignaremos un proyecto específico, un rol y una responsabilidad operativa que te permitirá aplicar los conocimientos y desarrollar tus competencias en forma guiada pero con autonomía. Los lugares de trabajo pueden ser tanto en oficinas como también en plantas, yacimientos u obras, dependiendo del proyecto.

Requisitos
Nos orientamos a estudiantes de Ingeniería, Ciencias Ecónomicas y Sistemas con alrededor del 70% de la carrera aprobada y ansias de asumir desafíos en un empresa global.

Nuevo Portal

En el listado de páginas web laborales incluí a CIU, Ciudad Universitaria. Es una portal interesante, con variada información: incluye foros, recomendaciones, búsquedas laborales, encuestas, información sobre cursos y ferias de empleo, oportunidades en el exterior, etc. Conocelo, ¡puede ser útil!

¿Cómo conseguir trabajo en LinkedIn?

Cómo conseguir trabajo en Linkedin

Especialistas en consultoría de recursos humanos recomiendan "tejer" día a día la red de contactos; participar de varios grupos de interés también puede provocar una buena impresión

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lanacion.com | Estilo de Vida | Lunes 7 de setiembre de 2009

Plan de Jóvenes Profesionales de Unilever

Para aquellos que estén interesados en participar de un plan de Jóvenes Profesionales, pueden registrarse en http://wantmoreunilever.com/usuarios/register/1

Algunas recomendaciones para armar tu CV

En carreraClaves para redactar el primer currículum

Debe ser prolijo, medido, con la información necesaria y algún diferencial que distinga al postulante de los demás; consejos para que resulte exitoso

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lanacion.com | Estilo de Vida | S�bado 5 de setiembre de 2009

Informate antes de ingresar a la Universidad

Info extraída de la web de Universia. Para ver nota completa ir al link http://www.universia.com.ar/materia/materia.jsp?materia=26791

Las universidades realizarán a lo largo de septiembre encuentros donde darán a conocer su oferta académica, mostrarán sus instalaciones y responderán "cara a cara" las dudas que puedan surgir. Enterate cuándo y dónde.

Ya llegamos a septiembre y los alumnos que están por terminar el secundario y quieren continuar una carrera universitaria se preguntan ¿qué, cuándo y dónde voy a estudiar? Para informarlos sobre la oferta académica, el enfoque pedagógico y brindar un adelanto sobre cómo es la vida universitaria en cada institución las universidades han organizado actividades como charlas, encuentros, exhibiciones.

La decisión por una carrera universitaria depende de muchos factores y es estrictamente personal, sin embargo a veces se corre el riesgo de no acertar por falta de información y/o investigación. De este modo Universia reúne en esta nota una serie actividades para que no decidas sin saber todo lo que se puede saber.

Cronograma de actividades:

El 2 de septiembre la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) dará comienzo a la Expo Universidad 2009. A lo largo de tres jornadas la UNSJ expondrá sus carreras y servicios a los estudiantes secundarios de los últimos años, además habrá una serie de espectáculos. Ver más información acá

Mientras tanto la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) se encuentra preparando la Expo Universidad. Ésta se realizará del 29 de septiembre al 9 de octubre en el Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha. Organizada por la Secretaría de Extensión Universitaria la muestra reunirá toda la producción científica, académica, artística y cultural de la casa de estudios platense, donde están representadas las 17 unidades académicas y los colegios del sistema preuniversitario.

En Córdoba la Universidad Blas Pascal (UBP) abrirá las puertas de su institución el próximo viernes 5 de septiembre a las 17hs. para todos los estudiantes interesados en conocer su propuesta académica, recorrer sus instalaciones y conversar con docentes y alumnos de las carreras de su interés. En la misma ciudad la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) expondrá toda su oferta académica en su tradicional Muestra de Carreras.

En la ciudad de Buenos Aires la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT) organiza del 7 al 12 de septiembre las jornadas Clases Abiertas. Por cada una de las carreras de grado que dicta dará una clase a alumnos que estén interesados en ingresar a la UTDT.

La Facultad Regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional (FRBA-UTN) realizará el próximo viernes 11 de septiembre la cuarta edición de la Expo UTN en el Campus de la Facultad Regional Buenos Aires. Su objetivo es ofrecer un espacio de diálogo entre las autoridades de cada uno de los Departamentos de Ingeniería y los aspirantes, con el fin de abordar sus alcances y fines particulares.

Si querés saber más Universia te propone que realices un paseo virtual por la feria de orientación vocacional Orienta en la que vas a encontrar videos, fotos y toda la oferta académica de las universidades que integran la Red y comprenden más del 93 % de la comunidad universitaria argentina.

JORNADA TRABAJO ECONOMICAS & EMPRESARIALES - 9 de septiembre 2009

JORNADA TRABAJO ECONOMICAS & EMPRESARIALES - 9 de septiembre 2009

Bajá un cambio, dedicá un tiempo para elegir

Con respecto a la interesante investigación realizada por La Nación, me gustaría agregar algunos comentarios.

Es cierto que existen múltiples factores que inciden a la hora de elegir una carrera, cada generación vive un contexto diferente con las consiguientes dificultades. Tal vez, antes, la libertad para elegir y la multiplicidad de ofertas educativas no eran iguales a nuestros días. Pero elegir es posible y se puede hacerlo en forma correcta. La velocidad con la que vivimos, la importancia que le damos a las cataratas de información que recibimos y la preocupación por el factor económico, muchas veces nos empujan a elegir de manera acrítica, como un hecho más, sin pensar ni proyectarnos a futuro.

Si tan solo nos detuviésemos a pensar un minuto en el futuro, elegir sería menos complejo y mucho más auténtico. Por eso es necesario hacer una elección vivenciada, experimentada, llevada al plano de lo real y lo práctico, evitando que sea un acto impulsivo o hasta evasivo. ¿Te preguntaste alguna vez qué elecciones te produjeron satisfacción y orgullo? Pensá cómo lo hiciste.

Para decidir, es imprescindible reflexionar, tomarnos un tiempo, hablar con personas mayores que hayan pasado por esa instancia de tener que elegir (y que aún lo hacen todo el tiempo), y visitar a profesionales y lugares de estudio. De esta manera, nos vamos interiorizando en el mundo próximo a vivir y vamos sintiendo y asimilando esa carrera, ese estilo de vida, esa profesión. Tan sólo intentá proyectarte a futuro, pensar un poco más allá de una carrera y ver esta como un medio que me va a ayudar a alcanzar y transitar mi proyecto de vida.

El desafío de descubrir la vocación

Un

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lanacion.com | Cultura | Mi?oles 12 de agosto de 2009

Somos más que una carrera universitaria

Un ingeniero agrónomo que trabaja como desarrollador de negocios, un psicólogo que se desempeña en el área de marketing de una compañía, un ingeniero que se desarrolla realizando proyectos de diversa índole, un químico que pasa a ocupar un cargo de gerente de planta, y podríamos seguir con más ejemplos de personas que estudiaron una carrera determinada y que terminan trabajando en algo que estaba fuera de lo esperado o imaginado.

Desde hace tiempo que se viene observando este fenómeno a nivel global. Y esto se da porque cambió el contexto y el alcance de los perfiles e intereses. La vocación, como tantas veces remarco, es un trayecto dinámico, flexible, maleable, que se contruye a lo largo de la vida y acorde a las posibilidades que ofrece el entorno, sin ser algo rígido y predeterminado. Por ello es interesante trabajar en la proyección a futuro y en la concepción de los estudios superiores -y de nosotros mismos- como un abanico amplio de posibilidades.

Elegir una carrera o un posgrado específico implica no solo informarse sobre las oportunidades y los campos de acción estas pueden abarcar, sino también considerar los propios intereses y el propio perfil, ya que no somos un producto o resultado de nuestra formación académica, sino más bien una sinergia conformada de aspectos personales y conocimientos adquiridos. Esta conjunción de factores es lo que nos hace únicos y diferentes de otros. ¿Se imaginan si todos los dentistas, médicos, psicólogos, ingenieros, etcétera fueses iguales?

Carreras que prometen

Desde hace algunos años se viene hablando de las posibilidades de inserción laboral que ofrecen algunas carreras. Cada década se encuentra con diversas problemáticas que requieren de nuevas maneras para afrontarlas. Y es así que surgen nuevas carreras, o que la demanda de ciertas carreras se ve incrementada. En la actualidad, esto sucede con temáticas vinculadas con la energía, el medio ambiente, la geografía, los recursos naturales, la biotecnología, etc. Si bien estas prometen inserción laboral, es importante "elegir" sin dejarse llevar por lo que está "de moda", pero siempre prestando atención a lo novedoso y a lo que solicita la sociedad y el mundo. Por eso es que es tan importante que en todo proceso de orientación se trabaje con la información, para que los propios intereses se encaucen en una carrera propicia y adecuada para el desarrollo personal, tomando en cuenta no sólo lo conocido y tradicional, sino también lo innovador y lo que demanda la sociedad, y en algunos casos, el planeta. Se podría objetar que nuestra sociedad no se caracteriza por asegurar un lugar, o que no permite que se planifique a largo plazo, pero de lo que se trata es de desarrollar la subjetividad de cada uno.

Estudios / oportunidadesCarreras bien pensadas

Quienes entran en la Universidad tienen cada vez más en cuenta las ciencias duras y a nuevas especialidades como alternativas para asegurarse una promisoria salida laboral al concluir los estudios

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lanacion.com | Empleos | Domingo 31 de mayo de 2009

La duda en la elección vocacional

"Sigo estudiando Periodismo Deportivo y me gusta, está bueno, pero no me siento totalmente convencido."

En ocasiones escuchamos este tipo de testimonios en jóvenes que recientemente tomaron una decisión. ¿Significa esto que debe abandonar la carrera?, ¿podemos hacer algo para ayudarlo?, ¿el proceso de orientación vocacional fracasó?, ¿va a continuar con esta duda por el resto de su vida?

Tomar una decisión siempre implica renunciar a otras. Y es importante destacar que uno elige constantemente, en la vida, en el trabajo, los amigos, los viajes, la institución en la cual nos vamos a formar, etc. La elección vocacional se da en un momento determinado. De pronto un día nos tocan la puerta del cuarto y nos preguntan: "¿qué pensás hacer cuando termines el colegio?". A muchos esto los toma por sorpresa, mientras que otros demuestran estar más seguros o encaminados. Cada persona es diferente a las demás, y singular, cada uno tiene sus propios tiempos y modos de vivir las distintas etapas de la vida. Pero lo importante es conocernos, conocer lo que nos motiva y desarrollarlo con entusiasmo tomándolo como algo propio y auténtico.

Una carrera es un medio para obtener un fin: trabajar de eso que nos gusta. La carrera en sí es el contexto que nos va a aportar conocimientos para potenciar y desarrollar nuestras aptitudes. Nos prepara para el futuro laboral, eso que nos llama la atención, eso que queremos "hacer".

Dudar es esperable y puede estar presente a lo largo de toda una carrera, e inclusive en lo laboral. Y esto ocurre porque estamos construyendo nuestro proyecto de vida, estamos armando quién queremos ser, por qué y para qué. Todo proceso de construcción incluye, en algún momento, temores, dudas, inquietudes y vacilaciones. No podemos pretender conocerlo todo. Por eso también debemos ser flexibles al cambio. En ocasiones una equivocación puede ser el inicio de una elección verdadera, de un nuevo camino a recorrer. Las equivocaciones son una oportunidad para repensar nuestras elecciones. Muchas veces elegimos algo en forma "automática" y "acrítica", sin pensar ni cuestionarnos demasiado, sin planificar ni proyecarnos a futuro. Simplemente elegimos y muchas veces implica "tirarse a la pileta". Estar 100% seguros de una elección es algo atípico pero sí podemos reducir el margen de error conociéndonos, investigando, hablando con profesionales, interiorizándonos, moviéndonos, asumiendo una papel activo y protagónico en nuestra propia obra.

La tercera edad emprendedora

Tercera edadTestimonios de una vejez plena

Ejemplos de personas de más de 65 años que derriban todos los mitos y estudian, son voluntarios, ayudan a sus familias, dan cursos y son independientes.

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lanacion.com | Comunidad | S?do 18 de abril de 2009

"Empezar en agosto" CBC

Ahora la UBA ofrece la posibilidad de comenzar el CBC en el segundo cuatrimestre. La noticia habrá tomado por sorpresa a más de uno pero lo cierto es que es algo muy positivo para los que no pudieron comenzar a principios de año.

Agregan fechas para anotarse al CBC Del 6 de mayo al 31 de julio el Ciclo Básico Común recibirá solicitudes de inscripción para comenzar en agosto.
A partir de este año la Universidad de Buenos Aires (UBA) implementará un sistema de inscripción continua para todas las sedes del Ciclo Básico Común (CBC). De este modo, quienes no lleguen a acreditarse en el primer llamado, tendrán una nueva posibilidad de hacerlo y comenzar a cursar en el cuatrimestre siguiente. Por lo tanto, en vez de perder un año de cursada sólo se atrasarán un cuatrimestre.
El anuncio lo hizo el rector de la UBA, Rubén Hallú, durante la sesión de Consejo Superior celebrada el 7 de abril. De esta forma, la casa de altos estudios porteña busca facilitar el proceso de ingreso a la universidad y simplificar la transición entre la enseñanza media y la superior.
El nuevo periodo de inscripción será del 6 de mayo al 31 de julio. El Consejo Superior aprobó también el incremento del 15% en el estipendio de todas las categorías de becas de investigación con el objetivo de impulsar los trabajos que realizan docentes, investigadores y alumnos de la UBA.
El Consejo también dio curso a la reglamentación vinculada a las dedicaciones exclusiva, semiexclusiva y parcial, así como al nuevo modelo de los convenios de pasantías marco y específico, de acuerdo a la legislación vigente. Además, fue resuelta favorablemente una iniciativa de la Facultad de Derecho de nombrar como Doctor Honoris Causa de esta casa de estudios, al doctor Augusto M. Morello.
Finalmente, el cuerpo encomendó al rector Hallu llevar adelante las negociaciones necesarias para la adquisición del edificio correspondiente al Cine Cosmos, reconocido espacio cultural de vanguardia, que se encuentra ubicado en Av. Corrientes y lindante con el Centro Cultural Ricardo Rojas. Esto posibilitaría a la UBA dar un nuevo paso en la política de concentrar la actividad académica, cultural y administrativa en edificios propios, y reducir los montos de erogación en alquiler de edificios y aulas.
Fuente: www.jovenesenaccion.net

¿Sobrevivir o espíritu de vivir?

Optimismo, persistencia, actitud mental positiva, el no ya lo tengo voy por el sí, actitud ganar ganar, recurrir a los conocimientos previos, son algunos de los recursos que llevaron a Roberto Servente a mantenerse con vida o a continuar viviendo y construyendo su proyecto de vida.

A 50 años de un trágico vuelo inauguralLa increíble historia del náufrago que sobrevivió a todo

Jorge Fernández Díaz

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lanacion.com Información general Domingo 26 de abril de 2009

Nuevo sitio de Universia: Orienta

Universia lanza un nuevo sitio para futuros estudiantes universitarios y para graduados con ganas de hacer un posgrado. Muy recomendable para estudiantes del interior y extranjeros. No dejen de visitar esta feria virtual de orientación http://orienta.universia.com.ar/#home

Sobre el artículo publicado en la revista La Nación por Sergio Sinay

Con respecto al artículo titulado "Seguir el faro interior", quisiera agregar algunos conceptos.

La vocación no es algo que tenemos oculto en algún lugar de nuestro ser y que debemos buscarlo como quien juega a "la búsqueda del tesoro". Construir un proyecto es parte de un proceso que implica un recorrido: primero, re-conocernos, re-pensarnos y re-situarnos ante la singular situación de elegir; segundo, identificar nuestros intereses, aptitudes, destrezas, habilidades, valores, obstáculos que inciden en la decisión; tercero, vincular lo que "somos", nuestra "marca personal", con lo que nos ofrecen las instituciones educativas (la universidad no tiene la función de modelar sino de potenciar, acompañar y ayudar a desarrollar la singularidad de las personas. Es así como existen miles de personas que ejercen una misma profesión pero ninguno es igual); y por último, investigar sobre aquellas cuestiones que nos resultan interesantes por medio de entrevistas con profesionales y visitas a universidades. Una vez que trabajamos en el proceso de conocernos es que podemos proyectarnos identificando un faro que tiene luz propia, un faro que nunca tocaremos, no porque sea inalcanzable sino porque tiene la función de ser una guía, un orientador, un punto en el horizonte al cual dirigirnos, respetando nuestros tiempos y modos.
No debemos esperar "la señal" que nos indica que estamos en el lugar y en el tiempo indicados. Descubrir la vocación no es un momento ni un hecho. La vocación la vamos desarrollando, construyendo, armando con cuidado y con atención, reflexionando y planificando cada paso.

Decidir es una acción que reduce y amplifica, que cierra el camino pero que al mismo tiempo abre otros nuevos. Elegir implica renunciar pero también trae como resultado la apertura a lo nuevo y diverso, es el pasaje de un estado a otro, un viaje de una dimensión a otra, una transición a algo que no se conocía y que es mucho más de lo que uno se imagina.

Por último, quiero rescatar las palabras que el ángel le dice a George en la película Qué bello es vivir y que destaca al ser humano como único, irrepetible y fundamental: "La vida de cada persona toca la de muchas otras, si no estuvieras habría un vacío".

Diálogos del almaSeguir el faro interior

Por Sergio Sinay

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lanacion.com Revista Domingo 5 de abril de 2009

Construir un proyecto propio

La velocidad de la comunicación y el tiempo, la competencia y la exigencia, el cambio de los valores y del concepto de éxito en la sociedad, la necesidad de ser el más fuerte para sobrevivir, la cultura del tener por sobre la del ser, el individualismo por sobre lo colectivo y lo comunitario, la invasión de las marcas en el terreno de lo personal y en la construcción de la propia identidad...

Todo esto influye de manera directa en la visión de futuro y en los anhelos de los jóvenes, desde que son niños. Este cúmulo de factores incide en el trayecto hacia el mundo adulto, que deja de ser un camino que se realiza a pie y se transforma en una vertiginosa carrera de fórmula uno, en donde la adrenalina de la velocidad los hace vivir momentos de intensidad, llenos de sorpresas en cada curva. La inserción de la velocidad en nuestras vidas significa vivir con menos pausa y más acción, dejando de lado la reflexión y la evaluación como prioridades.

La vocación se construye día a día y de la mano del proceso de ser, de convertirse en persona, en un ser que “es siendo”, que nunca es estático e inmóvil, sino que se supera a sí mismo y se mueve por medio del deseo. El valor de la propia vocación, a veces, corre el riesgo de ser vencido por la velocidad y la inmediatez, que apuran el desarrollo personal y los tiempos internos de creación y construcción.

Es frecuente escuchar a algunos jóvenes decir que desean ser Presidentes o Gerentes de una compañía multinacional, o hasta dueños de una empresa nacional exitosa. Todo esto sin siquiera saber en qué consiste y qué responsabilidades implican estas posiciones. Desean eso y, a partir de ese lugar, eligen una carrera universitaria. Sin reflexión sobre la construcción del proyecto futuro, sin autocrítica sobre los modos personales de elegir, sin reconocer previamente los propios y verdaderos intereses, aptitudes, habilidades, destrezas y valores.

Sí, es importante mirar a futuro; sí, es necesario trazar una meta, pero reconociendo los propios recursos y obstáculos, el contexto y sus factores de incidencia. Elegir es el último paso de una cadena, es el resultado de un proceso de reflexión, autoconocimiento e investigación, de un proceso personal, diferente y único, que no solo servirá para tomar una decisión, sino también para trazar un camino, conscientes de que no será una línea recta, sino que habrá obstáculos y desvíos. Por eso es importante ser flexibles, estar abiertos al cambio, las crisis y las frustraciones, porque nada se presenta exactamente como en los sueños, aunque estos muchas veces nos sirvan de guía.

Nota revista Nordelta: "Serás lo que debas ser"

Nota revista Ñapas: "¿Cuál es mi vocación?"

Novedades en el blog! mirá los videos de carreras

Haciendo click en "Escuela virtual Backus" (en la columna de la derecha) vas a poder ver videos de las distintas carreras que ofrece el mercado educativo. Si bien fueron realizados en Perú, te van a servir para produndizar y aprender más acerca de las distintas opciones que estás contemplando.

¡Cualquier inquietud no dejes de contactarte con nosotros!

Información: taller gratuito de dramaturgia

Taller gratuito de dramaturgia para adolescentes I y II

El Taller de Dramaturgia para Adolescentes está dirigido a estudiantes de 14 a 20 años que deseen escribir obras para teatro y cine. Asimismo pretende estimular el interés por las artes en general y acompañar el proceso formativo de quienes despiertan a la necesidad de expresarse a través de la escritura dramática.

De cursada anual los dos niveles del taller ( I y II ) se complementan y diferencian entre sí por ocuparse del teatro y el cine respectivamente, son correlativos y el único requisito para asistir al segundo es haber cursado el primero.

A partir de abril todos los martes de 18 a 20hs.

Para más información e inscripción llamar al 4373-5061 interno 110 de 13 a 18hs.

Comisión de Cultura de Argentores
4373-5061 interno 110
www.argentores.org.ar

2009...

Comienza un nuevo año que no es igual a los ya vividos. Este tiene la particularidad de ser el último año del secundario. Año de proyectos, decisiones, exámenes, despedidas, presiones, viaje de egresados, necesidad de pasar más tiempo con los amigos, cumplir con las exigencias de los profesores y las materias... Pero hay algo que se suele dejar de lado y es el tiempo y el espacio para reflexionar sobre el propio proyecto vocacional. El año vuela y después del viaje de egresados ya no queda mucho tiempo para planificar, hay que decidirse y los padres continúan preguntándo "¿qué vas a hacer el año que viene?".

Para responder a esa pregunta, no basta con dar el nombre de una carrera que nos resultó interesante. Es necesario tomarse un tiempo para pensar, reflexionar e investigar a fondo, de tal manera que aquello que uno decida, termine siendo el producto/resultado de un análisis personal profundo (intereses, valores, gustos, necesidades, fantasías, miedos, información vocacional) ligado a un proyecto furuto de vida. Este "momento necesario" va a facilitar y encaminar la elección, evitando que se caiga en una decisión a-crítica y apresurada.

También es oportuno hablar con nuestros padres, familiares y amigos para comenzar a escuchar qué piensan y cómo nos ven, ya que "el otro" tiene un papel muy importante en la propia elección.